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您現(xiàn)在的位置： “全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來越國(guó)際化；全世界都在講中國(guó)話，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話?！?/span>2007年SHE一首《中國(guó)話》風(fēng)靡大江南北。于閑暇處哼來，心血依然澎湃。在960萬平方公里的土地上，13.71億人因民族和地域差異，使用著80多種語(yǔ)言。在國(guó)家文明高速發(fā)展的今天，要克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，營(yíng)造良好的社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境，推廣和使用普通話便顯得至關(guān)重要。
推廣普通話，我們?cè)谛袆?dòng)。9月14日下午5:30，由黨政辦策劃，高一年級(jí)語(yǔ)文組籌備和實(shí)施的“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”推普活動(dòng)在學(xué)校門口拉開帷幕。師生借助“聽、說、讀、寫、唱、演”等多種方式向參與的學(xué)生和行人展示著普通話的魅力，傳達(dá)了說普通話的必要性。
“讀”出普通話韻味，品名篇佳作情感。背景音樂響起，“我與父親不相見已二年余了······”低沉而不失溫雅的楊山河老師娓娓訴說著朱自清先生的《背影》，那聲音彷如初秋一縷清風(fēng)，略過白云，攜來一陣秋雨，潤(rùn)澤聽者的心，牽動(dòng)一顆顆感恩的心。
“聽說有人在薩文河畔無意中發(fā)現(xiàn)了金子，淘金者便蜂擁而至······”忽而，特邀嘉賓李新和老師傾心奉獻(xiàn)的《金子》，時(shí)而舒緩，時(shí)而鏗鏘。擲地有聲的朗誦，聲聲入耳，句句入心，告訴每一個(gè)人：要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛勤的勞動(dòng)。所謂真金，是一個(gè)人獲得成功所必須具備的一些優(yōu)秀的品質(zhì)。
尋根文化是中國(guó)文化的重要組成部分，余光中先生的《鄉(xiāng)愁》寫出了一個(gè)人對(duì)家的思念，也寄予兩岸統(tǒng)一的崇高愿望。蘭燕、黃河、王彬全三位老師再將經(jīng)典誦讀給每一個(gè)心懷家鄉(xiāng)的人。
“我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)”戴望舒用心和血去感悟祖國(guó)多災(zāi)多難，高2018級(jí)11班詹洋同學(xué)用飽滿的聲音誦讀著詩(shī)人的愛國(guó)之心，也展示著新時(shí)期的我們的赤誠(chéng)愛國(guó)情。
“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”舒婷自主、平等的愛情觀影響了一代又一代華夏青年，高2018級(jí)21班劉雨同學(xué)用深情而不卑微的聲音述說著新時(shí)期的青少年對(duì)愛情的正確認(rèn)識(shí)。
還有高2018級(jí)27班同學(xué)朗誦的《尋李白》：“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐?！睂⒗畎椎暮婪藕蜑⒚摫憩F(xiàn)得淋漓盡致。
“唱”出漢字古韻古味，“演”方言遇上普通話?！蔼?dú)立寒秋，湘江北去”一代偉人毛澤東途徑長(zhǎng)沙，壯志抒懷。當(dāng)下有志青年——高2018級(jí)25班陳炤宇、陳曉燕和鄭源新不忘先輩教誨，歌唱“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。
蘇軾一首《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》寫出了華夏兒女長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，高2018級(jí)25班田順利一展歌喉，輕妙纏綿，唱盡了幾百年古韻。
最后登場(chǎng)的高2018級(jí)27班楊萍華、李浩田等同學(xué)將此次活動(dòng)推向了一個(gè)高點(diǎn)。三人吟唱《琵琶行》，如怨如慕，如泣如訴，帶人走進(jìn)唐朝，感受香山居士“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的慨嘆。
高2018級(jí)26班何天楊和周青山同學(xué)表演的相聲《聽不懂》，有趣的段子，幽默的腔調(diào)，滑稽的肢體語(yǔ)言，充分表現(xiàn)了普通話的重要性。
推廣普通話，靠你靠我靠大家?！罢f好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)隨后進(jìn)入到第二個(gè)高潮部分——“聽、說、讀、寫”互動(dòng)環(huán)節(jié)。“聽”文學(xué)常識(shí)題，“說”出個(gè)人風(fēng)采，“讀”準(zhǔn)字音，“寫”正確漢字，學(xué)生們積極參與，直至晚時(shí)7:00，學(xué)生們依舊意猶未盡，希望這場(chǎng)活動(dòng)繼續(xù)下去。
推廣普通話，也不能單單依靠學(xué)校，還需要社會(huì)共同實(shí)行。在此次活動(dòng)中，也吸引了很多行人駐足觀看，更有群眾主動(dòng)參與這一次的活動(dòng)。
普通話是我國(guó)通用語(yǔ)言，使用普通話不等于摒棄各地方言，我們說普通話更有益于這個(gè)社會(huì)的交流，有利于促進(jìn)全社會(huì)的和諧發(fā)展。我校也將推普工作踐行到校園的每一個(gè)角落：教職工大會(huì)均使用普通話，上課師生也必須使用普通話，高一語(yǔ)文組也發(fā)起了“啄木鳥”行動(dòng)。相信這些活動(dòng)在為筠連中學(xué)的校園文化增光添彩的同時(shí)，也將有效提升我校的社會(huì)影響力。