為了充分調(diào)動(dòng)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,提升教師信息技術(shù)與教學(xué)嘗試融合的能力,給青年教師搭建一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái),促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)水平,在2018年9月25日,我校舉行了中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能比賽活動(dòng)。本次參賽教師有平美元、余靜、馬利、陳艷等。高中部老師平美元、余靜、馬力講授題目為《定語(yǔ)從句》,初中部老師陳艷講授題目為《Food》。
在課堂上,青年教師們能夠積極開(kāi)展師生互動(dòng),教學(xué)設(shè)計(jì)敢于創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容貼近實(shí)際。多媒體等現(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用,體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)越性。此次活動(dòng)的開(kāi)展在英語(yǔ)教研組內(nèi)產(chǎn)生了較好的反響,充分展示了英語(yǔ)教師的風(fēng)采,促進(jìn)了老師們的相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步提升。經(jīng)評(píng)委組評(píng)選后決定推薦平美元老師、陳艷老師參加四川省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽。
平美元老師激情高效地的課堂
余靜老師循序漸進(jìn)深度剖析定語(yǔ)從句
馬利老師鞭辟入里地講解定語(yǔ)從句
陳艷老師生動(dòng)形象地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入food的世界