在科技發(fā)達(dá)的新時代,手機(jī)幾乎是我們?nèi)?/span>手必備的工具。它是我們的朋友,和我們形影不離。但步入高中后,我就要對它說:別了,我的手機(jī);別了,我的“朋友”!
炎炎夏日,迎著驕陽那灼人的光線,我踏入了高一銜接班的教室,開始了我的新生活。我在班級的排名單上找到了我的名字。天吶,我竟然在倒數(shù)第十名。我從小學(xué)到初中一直是班級上的佼佼者,從未有過如此低的名次。巨大的落差讓我一時間接受不過來,我郁悶地坐在自己的座位上。班生任帶著一陣盛夏的熱浪踏進(jìn)了教室,熱浪讓我更加焦躁不安,像綠化帶中的花草一樣低垂著腦袋。班主任給我們講了許多事情,但我記得最清楚的就是手機(jī)這件事。一聽到“手機(jī)”這個詞語,我渾身一激靈,來了精神。班主任老師要求我們必須要交手機(jī)。噢,不,難道我就要這樣把我的心肝朋友交上去?我的內(nèi)心是拒絕的,但是做了那么多年的“乖寶寶”,我是不可能違背老師的話啊。我就只能忍著痛,含著淚將手機(jī)交了上去。別了,我的朋友!
幾天過后,我發(fā)現(xiàn)班級里的學(xué)習(xí)氛圍比較好。在自習(xí)的時候同學(xué)們都在寫作業(yè),認(rèn)真地背書,沒有人無所事事。我突然想到他們既然可以考那么高的分?jǐn)?shù),為什么我就不能?是我把過多的精力投入到手機(jī)和小說中去了,沒有注重學(xué)習(xí)。我們班級有好幾個以前都是我的“手下敗將”,我堅(jiān)信我一定能夠打敗他們,上升名次。
聽說星座學(xué)中是這樣描述我這樣的雙子座:擁有兩個大腦,非常聰明,但他們的性格也有兩面,時常喜怒無常。我相信天賦并不能決定一個人的成就,只要努力就會有更好的未來。努力不一定成功,但不努力一定不能成功。這次,我要笑著對我的朋友——手機(jī)說再見。等到度過了高中三年忙碌且充實(shí)的日子后,我一定會讓你重見天日的。心態(tài)變了,心情也就變好了,覺得窗外的陽光似乎也不是那么刺眼了。
再見了,我的手機(jī);再見了,我的“朋友”。
進(jìn)來看過一篇文章——《要想毀掉一個孩子,就給他一部手機(jī)》。這讓我感觸很深。對于我們青少年來說,手機(jī)無疑是對我們的學(xué)習(xí)危害最大的物品之一。為了更好的未來,我們要戒掉手機(jī)癮,對手機(jī)說再見。
別了,我的手機(jī)。別了,我的“朋友”!