提升教師專業(yè)素養(yǎng),建設(shè)英語學(xué)科品牌——記筠連縣中學(xué)2019年春英語青年教師優(yōu)質(zhì)課展評大賽
為了更好地促進(jìn)青年老師們的專業(yè)成長,秉承初高中一體化建設(shè)的理念,2019年4月23日,筠連縣中學(xué)英語組舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課展評大賽。此次包括說課、講課兩部分,初高中全體青年教師參賽,優(yōu)秀教師潘容主任、趙莉主任,備課組長張玉瓊、王萍、鄭燕、黃家秀,教研組長嚴(yán)學(xué)擔(dān)任評委。
比賽前,嚴(yán)學(xué)組長分享了她在“重溫(Review)核心素養(yǎng)、觸碰(Touch)六大要素、了解(Study)主題和語篇以及實(shí)踐(Practice)文本解讀”四大方面的教學(xué)心得和領(lǐng)悟,并宣布比賽相關(guān)規(guī)則。
比賽開始,12位青年教師陸續(xù)登臺亮相,以獨(dú)具匠心的課堂設(shè)計(jì)、較強(qiáng)的課堂駕馭能力、靈活應(yīng)變的課堂教學(xué)方式,將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)淋漓盡致地展現(xiàn)在評委面前,彰顯出青年教師多姿多彩的教學(xué)魅力。
比賽結(jié)束后,評委對選手的表現(xiàn)分別進(jìn)行了精彩而細(xì)致地點(diǎn)評,并就“英語課中的創(chuàng)意與巧思”,“智慧教學(xué)”的開展,期刊、專著和專業(yè)理論書籍的推薦等內(nèi)容與參賽教師進(jìn)行分享。本次優(yōu)質(zhì)課展評活動,在挖掘課堂教學(xué)能手的同時,也配合了學(xué)校課程教學(xué)改革,摸索切實(shí)可行的教學(xué)模式,為初高中英語教師提供了交流展示的平臺,讓我校青年教師在課堂上歷練,在準(zhǔn)備中成長!