【學(xué)生習(xí)作】煙雨傾城，水墨縱橫
下雨了，變天了。之前，遠處的青山煙霧繚繞，那或許是城市不可及的仙境；現(xiàn)在，身處的小城煙雨漫開，有人說這雨下的是清涼，不錯，但這又何嘗不是一種詩意呢？ 悠揚的風(fēng)，縹緲的云，紛飛的雨，寫意成淅瀝的詩境，濕了心中的塵熙。喧嘩都流進了城市的水里，于是想走出去，不帶傘，讓雨沖刷掉心中的郁悶，讓它們在腳下流淌，或許那時，便進入童話了。但就這樣出去定會被家人罵一番，所以啊，還是靜靜地欣賞為好。 沏一壺小茶，倚窗品飲，還可以讀書聽雨，偶爾飄進窗來的幾滴小水珠，也是心中最大的歡愉。莫名的喜歡上了文字，它可以很雍華，可以很典雅，也可以很平實，我更喜歡讓它在自己的世界里鮮衣怒馬，活色生香，讓這爛漫溫馨的文字輕舞飛揚。 風(fēng)吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。文字能記錄時間，承載光陰。跨過文字的河流，徜徉于《詩經(jīng)》的海洋，艄公與過客，父母與兒女，淑女與君子，沉淀下來的不止是時光，還有記憶。“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣猗?！蹦侨吮硨χ覀兎チ饲甑臉洌弧瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！蹦呛訉⒕优c他的思慕之人分隔了千年；“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！蹦茄┮苍谑厡⑹康男械郎舷铝饲?。詩情畫意的芬芳，令人沉醉，若不是這多情的文字，我們又如何知道，有一群人，仍然在歲月的河邊堅守？ 微風(fēng)起，桂香悠，聽一場風(fēng)吟，一場水墨般的傳奇在煙雨中上演，唐風(fēng)宋雅的柔媚在多情的文字中綻放。靜看《蝶戀花》，蝶戀天涯，遷移一季，守望一季，最終對影相棄，流年、殘惜、繁花、沒落，終究逃不過惆悵。聆聽《秋風(fēng)引》，是輕淺歲月的憂愁，醉了秋；是微風(fēng)潛入的庭樹，引雁留；是天涯孤客的遺夢，斷腸游。嘆離《長亭》，醉笑陪君三千場，能不訴離殤？流年東去，千年光陰如夢魘灼傷，清風(fēng)也不解風(fēng)情地揚長而去，愁絲千縷。這亭，遙的是距離，隔的是人心。 綠肥不再環(huán)紅瘦，倚門不再嘆佳人。用文字把美好的記憶雕琢為玉蓮冰清。弱水三千、蓑柳長堤、斜陽古道、樓蘭亭閣，都能用文字重建；流亡的故事、美麗的傳說、千年的經(jīng)卷、中斷的對話，在紙上重新浮現(xiàn)。 輕觸文字，輕觸時光。一些念，若塵；一些夢，如風(fēng)。指尖的溫度劃過靜好的歲月。泅一筆漫漫時光，舞一闋水墨橫斜，隔著月光水岸，隔著一川煙雨，總想寫下點什么，那就用我這簡陋的文字來點綴時光吧！ 雨依舊下著，煙雨傾城，水墨縱橫，在詩意中舞出萬般眷戀。在此，我想以自己寫的小詩作結(jié):信息來源：高2018級三班謝益
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