高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師對(duì)新高考的理解,更新教師的教育教學(xué)理念,奠定新高考改革的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),2020年8月29日,筠連縣中學(xué)特邀北京師范大學(xué)教育學(xué)博士研究生曹宗清,重慶市學(xué)科教學(xué)領(lǐng)頭人潘文榮等專家就新高考改革進(jìn)行專題講座。筠連縣中學(xué)全體教職員工參加此次專題學(xué)習(xí)。
學(xué)校黨委書記、校長周德林代表全體教職員工對(duì)專家的到來表示熱烈歡迎和感謝,他也鼓勵(lì)全體教師積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究,不斷提升自我價(jià)值,提高教學(xué)能力。
曹宗清老師以寫作教育論文促進(jìn)教師發(fā)展為主要內(nèi)容,從教育教學(xué)論文的分類、寫作方式、內(nèi)容等方面展開細(xì)致的講解。他建議,教師可從班級(jí)小事小感悟、教育現(xiàn)象小思考、學(xué)生的成長故事等方面著手培養(yǎng)寫作興趣和提升寫作能力;可就班級(jí)文化和管理、學(xué)科教學(xué)與創(chuàng)新、宏觀性教育研究等角度進(jìn)行學(xué)術(shù)思考,撰寫學(xué)術(shù)論文。
29日下午,潘文榮老師以“高考改革新賽制新征程——高考綜合改革”為題,全方位、系統(tǒng)地介紹新高考改革。他在講座中提及新高考改革的必要性,認(rèn)為新高考改革是最系統(tǒng)、最全面、最深刻的高考改革,同時(shí)分析了新高考改革的現(xiàn)狀:探索實(shí)踐,穩(wěn)妥推進(jìn),并就一些省份的實(shí)踐案例做具體分析,如3+1+2高考模式的推行、同一專業(yè)不同學(xué)校的不同要求等,強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選課的重要性。
專家們的講座內(nèi)容豐富且詳實(shí),相信通過此次新高考專題講座,老師們對(duì)教育論文的寫作和新高考改革的內(nèi)涵有了更加深入的認(rèn)識(shí),能夠在不斷提高自身教育教學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)更好地應(yīng)對(duì)即將到來的新高考改革。
信息來源:四川省筠連縣中學(xué)