您現(xiàn)在的位置：首頁 >> 教學(xué)科研 >> 教學(xué)動態(tài)

巧構(gòu)思各顯神通勤交流共促成長 ——記我校語文教研組“同課異構(gòu)”比賽

作者：發(fā)布時間：2020-10-21 　　點擊次數(shù)：0　【字體：大中小】 [復(fù)制鏈接]

10月17日下午，我校語文組“同課異構(gòu)”比賽總結(jié)評課活動在二號學(xué)術(shù)報告廳舉行，為此次活動畫上了圓滿的句號。

巧構(gòu)思各顯神通勤交流共促成長 ——記我校語文教研組“同課異構(gòu)”比賽1.png

在12號至15號的四天時間里，參加賽課的老師們，圍繞“寫事要有點波瀾”和“寫人要抓住特點”兩個課題，運用熟練的教學(xué)技巧，營造了高效有序、輕松愉悅的課堂氛圍，讓學(xué)生們在異彩紛呈的課堂中學(xué)得知識，提升能力。各個教師教學(xué)各具特色，風(fēng)格突出，充分展示了我校青年教師的學(xué)識素養(yǎng)和教學(xué)能力。

其中，初中部黃宗秀、黃小麗、張?zhí)m三位老師根據(jù)學(xué)情，精心設(shè)計導(dǎo)入，選取名人肖像、卡通人物等素材，配以生動形象的描寫文字和口頭講解，對“寫人要抓住特點”課題進行了深入淺出、扎實豐富的課堂教學(xué)；高中部李祥秀、奉瓊、袁楚婷、朱小燕、李進五位老師同課異構(gòu)的課題是“寫事要有點波瀾”，她們精選素材，緊扣重難點，在細(xì)致全面的講解中狠抓基礎(chǔ)，在豐富多彩的學(xué)生活動中訓(xùn)練思維、提升能力，最終精彩展示了五堂風(fēng)采各異的優(yōu)質(zhì)課。

巧構(gòu)思各顯神通勤交流共促成長 ——記我校語文教研組“同課異構(gòu)”比賽4.jpg

在17號的評課總結(jié)中，周曉萍、謝華、楊山河、王彬全四位備課組長和教研組長熊繼英依次發(fā)言，就此次同課異構(gòu)活動中八位老師的優(yōu)異表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時也給賽課老師的課堂教學(xué)活動提出很多有益的建議，讓大家充分認(rèn)識到在教學(xué)設(shè)計上學(xué)生的主體地位應(yīng)該更加突出，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)更有針對性，教學(xué)環(huán)節(jié)要緊湊扎實、課堂應(yīng)該更注重調(diào)動生學(xué)的興趣，引導(dǎo)其主動探究等。

此次活動不僅給青年教師搭建了一個展示教學(xué)思想、個人魅力及教學(xué)風(fēng)格，交流教學(xué)設(shè)計和教學(xué)技巧的平臺，同時也讓各參與的老師發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中自身的不足，及時調(diào)整和改進教學(xué)方式，相信這樣的活動一定會促進我校語文組的教學(xué)水平，為提升我校整體實力作出應(yīng)有的貢獻。