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賽技能礪成長(zhǎng)——筠連中學(xué)歷史教研組2020年青年教師技能大賽

作者：發(fā)布時(shí)間：2020-11-06 　　點(diǎn)擊次數(shù)：0　【字體：大中小】 [復(fù)制鏈接]

為提升青年教師的教育教研能力，展示青年教師教育教學(xué)風(fēng)采，2020年10月27到11月5日筠連中學(xué)歷史教研組舉辦了青年教師技能大賽。歷史組35周歲以下的青年教師全員參與，35周歲以上的教師自愿參加。

本次比賽分為課堂展示、板書設(shè)計(jì)、硬筆書法三個(gè)部分。十位教師精心準(zhǔn)備，或是進(jìn)行新課講授，或是開展一輪復(fù)習(xí)授課。他們的課堂有的輕松愉快，有的溫文爾雅，有的大氣磅礴，有的思維縝密，有的激情昂揚(yáng)。他們注重課堂知識(shí)講授、學(xué)生能力培養(yǎng)、知識(shí)架構(gòu)重建，展示粉筆字、鋼筆書法等教學(xué)技能。他們精彩的課堂、扎實(shí)的教學(xué)基本功獲得評(píng)委教師和觀摩教師的一致贊賞。

賽技能礪成長(zhǎng)——筠連中學(xué)歷史教研組2020年青年教師技能大賽1.png

在總結(jié)會(huì)上，黃培勇老師對(duì)參賽選手進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。他對(duì)青年教師的快速成長(zhǎng)表示欣慰，他認(rèn)為歷史組青年教師無論是對(duì)教材的把握、知識(shí)的講授、課堂的掌控還是在學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)上面都有了迅速的提升。黃老師也耐心的指出年輕老師還存在的問題，他希望全體歷史教師能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，以更好的狀態(tài)迎接新高考的到來。

賽技能礪成長(zhǎng)——筠連中學(xué)歷史教研組2020年青年教師技能大賽2.png

方曉娟副校長(zhǎng)對(duì)參賽教師的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)。她總結(jié)道，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注重學(xué)生的參與，給予學(xué)生思考的空間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，并且針對(duì)不同層次的學(xué)生，要做到分層備課，開展針對(duì)性教學(xué)，真正做到因材施教。

本次比賽檢驗(yàn)了歷史組青年教師的教育教學(xué)能力，展示了我校歷史組青年教師的風(fēng)采，為大家提供了學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。青年教師成長(zhǎng)是筠連中學(xué)發(fā)展動(dòng)力，青年教師揚(yáng)長(zhǎng)避短、精進(jìn)不休，筠連中學(xué)必將再創(chuàng)新輝煌！

信息來源：四川省筠連縣中學(xué)