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高校以什么標準確定是否錄取投檔考生？高校在錄取中對已經(jīng)投檔的考生是如何分配專業(yè)的？為什么有的考生成績明明達到了填報專業(yè)的錄取分數(shù)，最后卻沒有被這個專業(yè)錄取……其實，這些事關高校錄取的政策辦法，都在高校當年的《招生章程》中有明確說明，只要考生和家長仔細閱讀，就能找到答案。
《招生章程》是什么
根據(jù)教育部要求，具有普通高校招生資格的高校，每年在志愿填報前公布學校的《招生章程》?！墩猩鲁獭肥歉咝Ｏ蛏鐣紝W校招生信息和招生政策的主要載體，高校開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)，其內(nèi)容覆蓋了考生填報志愿時必須了解的院校信息，對這些信息的掌握常常影響到考生所填報志愿的有效性和準確度。
部分考生和家長容易將《招生章程》和《招生簡章》混淆。其實，兩者是不同的?！墩猩鲁獭肥菍W校向社會公布高校招生政策和錄取規(guī)則的具有法律依據(jù)和效力的文件，而《招生簡章》一般是高校的宣傳資料，主要包括院校簡介、專業(yè)介紹等內(nèi)容。
《招生章程》咋查找
各高校一般在每年的4～5月份發(fā)布當年的《招生章程》。教育部“陽光高考”信息平臺每年會集中公布所有具有招生資格院校的《招生章程》，高校也都會在本校官網(wǎng)公布，各省級考試招生機構也會匯總、編輯有關高?！墩猩鲁獭分械闹饕獌?nèi)容，向社會公布。
《招生章程》啥內(nèi)容
《招生章程》的主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明）、辦學層次（本科、高職或?qū)？疲?、辦學類型（如普通或成人高校、高等?？茖W?；蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等）、辦學性質(zhì)（學校屬公辦、民辦高校或獨立學院）、預留計劃數(shù)及使用原則、專業(yè)培養(yǎng)對入學外語考試語種的要求、經(jīng)批準的招收男女生比例、身體健康狀況要求、錄取規(guī)則（如有無加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、投檔考生的專業(yè)安排辦法等）、學費標準等。
其中，錄取規(guī)則是《招生章程》的重要組成部分，這部分的內(nèi)容直接關系到考生志愿填報的有效性和準確度，在閱讀過程中一定要格外注意，要讀懂、讀透。
如何讀懂《招生章程》
對于準備報讀的院校，考生一定要認真去了解院校的《招生章程》，任何一個細節(jié)都不要放過，在研讀時應格外注意以下十個方面。
1.調(diào)檔比例
調(diào)檔比例是指高校計劃招生數(shù)與調(diào)閱考生電子檔案數(shù)的比例。根據(jù)教育部規(guī)定，在投檔成績達到同批錄取控制分數(shù)線的考生中，高校一般應在本校招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)確定本校調(diào)檔比例。
比如，一所高校招生計劃數(shù)為100人，調(diào)檔比例是105%，那么省教育考試院在投檔時就會根據(jù)我省投檔規(guī)則，將填報了該校的、按投檔分數(shù)排序的前105名考生檔案投到該校，供學校審錄。考生要注意，雖然這105名考生投到了該校，但是院校的招生計劃數(shù)只有100人，也就是說，分數(shù)靠后的、專業(yè)志愿不滿足又不愿服從專業(yè)調(diào)配的考生將面臨退檔的風險。
2.專業(yè)錄取規(guī)則
考生的檔案投入高校以后，高校就開始按照《招生章程》中的專業(yè)分配規(guī)則，著手對投檔考生進行專業(yè)分配。目前，對于同批投檔考生確定專業(yè)方式有“分數(shù)優(yōu)先、志愿清和專業(yè)級差”三種，每一種不同的錄取方式都會對考生的錄取結果產(chǎn)生直接的影響，考生在填報志愿前應當仔細研究章程中的專業(yè)錄取規(guī)則，采取針對性的策略，使得自己能更加順利地被意向?qū)I(yè)錄取。
第一種是“分數(shù)優(yōu)先”（也叫“分數(shù)清”）原則，即高校按考生的投檔分數(shù)從高到低排序，依次檢索考生所填報的專業(yè)志愿，一旦出現(xiàn)符合專業(yè)投檔條件的考生就“鎖定”錄取。這種模式對于投檔考生中的高分考生來說較為有利。西南交通大學今年規(guī)定：按“分數(shù)清”的方式安排專業(yè)，即以分數(shù)優(yōu)先方式排隊安排考生專業(yè)（專業(yè)之間無分數(shù)級差）。
第二種是“志愿清”（也叫“專業(yè)優(yōu)先”）原則，即高校將投檔考生按照專業(yè)順序排隊錄取，首先將考生按第一志愿專業(yè)從高分至低分排序進行錄取，一志愿不足時，從二志愿中補，如果還未錄滿，則從其他志愿中錄取。在“專業(yè)優(yōu)先”模式下，第一志愿的選擇就非常重要了。對于分數(shù)并不具備太多優(yōu)勢的考生來說，要盡量避免所填報專業(yè)均是高校報考的熱門專業(yè)。
第三種是“專業(yè)級差”原則，通常高校的做法是：當考生第一專業(yè)志愿不能被錄取時，就考慮第二、第三等專業(yè)志愿是否能被錄取。這個時候，先要將考生的高考成績減去某個分數(shù)值后，再與第一志愿填報該專業(yè)的其他考生成績進行排序比較，確定其是否可以被該專業(yè)錄取，其他專業(yè)志愿的錄取以此類推。如電子科技大學今年的專業(yè)錄取規(guī)則為：學校對投檔考生專業(yè)安排實行專業(yè)分數(shù)級差辦法，專業(yè)志愿間的分數(shù)級差依次為2分、1分、1分、0分。也就是說，對于投檔考生來說，如果他的第一專業(yè)志愿A沒被錄取，就在他的總分上減去2分，進入第二專業(yè)志愿B的排序，此時他是與第一專業(yè)志愿同為B的考生一起進行排序的，如果依然無法被錄取，則再在此基礎上減去1分進入第三專業(yè)志愿的排序，直至考生填報的所有專業(yè)都被檢索完成。顯而易見，在設有專業(yè)分數(shù)級差的情況下，考生的分數(shù)優(yōu)勢會隨著專業(yè)志愿逐漸降低，因此，在級差制的專業(yè)分配模式下，第一志愿的填報是非常重要的。